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日前 “杭州两学校班级多人发热 下周停课”的消息引发关注 一度冲上热搜榜首 “乙类乙管”后的首个新学期 沪上中小学做了哪些准备？ 如出现突发情况 学校将如何应对？ 跟着东东一起来看！ 2所学校出现阳性官方回应 日前，一则“杭州两所中小学出现新冠阳性学胜”的消息在网络上引发关注。 20日，西湖区教育局发布通报称：截止到19日傍晚18时该班共计10位学生出现发热症状，在家抗原检测显示阳性，初步考虑为新冠感染。通过流调，抗原检测阳性的学生均无新冠病毒既往感染史，为首次感染，目前症状平稳，精神状态良好。 据杭州日报消息，目前感染涉及到杭州三所学校，分别是西湖区某小学（共出现10例，均为新冠首次感染）；拱墅区某中学（共出现5例，均为新冠首次感染）。另外，上城区某小学12名学生有发热症状，为流感聚集性传播。 上述三所学校均已根据相应预案对涉及班级教学课程暂行调整。市疫情防控指挥部相关负责人介绍，杭州个别学校班级出现数名学生感染新冠病毒（均为首次感染），属于正常现象，并不代表新一波流行的开始。 变异毒株是否会引起大规模传播？ 根据中国疾控中心2月18日最新发布的《全国新型冠状病毒疫情情况》，新冠感染者虽然已大幅降低，但是新冠感染人数仍然存在，每天新增感染者在5000例以上。 根据2月18日中疾控发布的《全国新型冠状病毒疫情情况》，2022年12月1日至2023年2月16日，全国共发现本土重点关注变异株15例，其中，1例XBB.1，1例XBB.1.5，1例BQ.1，5例BQ.1.1，1例BQ.1.1.17，4例BQ.1.2和2例BQ.1.8。 对比此前中疾控早前的发布，本次新增1例BQ.1变异毒株病例。而在2月15日发布的通报中还新增了1例XBB.1.5毒株。 变异株是否会引起大规模传播？对此，专家给出回应：短期内在国内不会。 广州医科大学附属市八医院感染病中心首席专家 蔡卫平 “我国在前段时间已经有较多人群被感染，形成了一定的群体免疫，所以目前不太可能引起新一波的流行，短期内也没有迹象表明XBB.1.5会在我国引起大规模传播。” 学校如何防控新冠疫情？ 2023年2月，国务院联防联控机制综合组印发《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》，对校园疫情防控提出了具体要求，其中明确： 没有疫情的学校，开展正常的线下教学活动。 疫情流行高峰期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高校可实施分区管理。 师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。师生入校时测量体温。 有条件的学校适当减小班额，加大桌椅间距，在校舍、电梯入口等位置摆放共用消毒用品。 细化校内感染者分级诊疗办法，各级各类学校储备新型冠状病毒感染对症治疗药物、抗原检测试剂，以及常用防疫物资。 中小学校和幼儿园师生出入校门不再提供核酸证明，当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位停止线下上课，实施线上教学。 不组织康复期的师生参加剧烈运动。 还没阳过的孩子怎么办？ 北京佑安医院感染综合科主任医师李侗曾表示，这波疫情中，体感上没“阳过”可能存在很多情况。有的由于防护措施到位确实没“阳过”；有的感染后没有出现症状，是无症状感染者；有的在这波疫情之前就曾感染过，体内有抗体，而自己没注意到。 中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友对还没有“阳”过的孩子和老人提出两点建议： 第一，继续做好个人的防护措施，预防感染。 第二，如果还没有接种疫苗，尽快接种疫苗。如果符合加强针接种条件的，尽快进行加强针的接种。 “阳康”后的体育活动，怎么动？ 李侗曾表示，从医学上来说，每个人的康复期是不一样的。建议大家循序渐进、量力而行、因人而异。 如果活动以后感觉到劳累心慌，一定要和家长老师及时反馈，恢复的过程还是尽量要延长一点，可能有的学生一两周就没问题，有的学生需要四周甚至更长的时间才能够恢复到生病以前的状态。 班级出现阳性的孩子怎么办？ 《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》提出，中小学校以班级为单位，出现感染者后，学校在第一时间向所在县(区)级教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。 当感染者占比较大时，可以班级或年级为单位，停止线下上课、实施线上教学。 沪上中小学已做好防疫准备 部分家长觉得，身边已经好一阵没有人感染新冠病毒，新冠不是已经“消失”了吗？怎么又突然出现在杭州的中小学？作为“乙类乙管”后的首个新学期，沪上中小学如果出现突发情况该怎么办？学校将如何应对？为此，记者去沪上中小学实地看了看。 中午时分，在黄浦区教育学院附属中山学校，孩子们在午餐后进入午休时间，在该时间段，班主任老师会对孩子们进行午检。期间除了测温之外，老师还会细心观察孩子们的状态。 上海市黄教院附属中山学校班主任老师 於洁芸 “学生如果有不舒服，或者是满脸通红，我们会主动摸一下额头，如果说小朋友的体温超过37.3的话，就要通报卫生室，并且带孩子去留观室，并且及时告诉家长。” 记者注意到，老师每日填写的记录表上，还包括晨检、巡检以及各时间段教室通风等完成情况。校方介绍，如出现抗原、核酸异常等情况，也已做好相应预案。 上海市黄教院附属中山学校卫生保健老师 郭宏英 “小朋友在家休息七天左右，等到没有明显症状且抗原阴性，就可以正常返校。不仅仅针对新冠核酸，而是所有发热的孩子，同一个班级有三个发热的孩子，这个班级就会汇报给教育局和疾控，再统一研判是否进行线上教学。” 在闵行区颛桥中学，防疫物资储备室里也做好充分准备。值得注意的是，所有物资都在新学期更新了有效期的标签，以便清点检查。 另外，每个班级门口的防疫箱仍然保留。校方表示，学校已将实验楼作为备用教学楼，一旦发生异常，在符合规定的前提下，相关学生可以在独立楼栋中开展线下教学。 上海市闵行区颛桥中学学生发展部主任 褚琛婷 “为了维持好正常教学，尽量开展线下教学，我们特意准备了一个备用空间，以备突发情况，假如有学生要回家休息了，我们也准备好了线上线下教学的有序切换。”
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